围绕发展抓党建 抓好党建促发展
2016-11-09来源：未知 人气：
作者：代伟 | 责任编辑：TianF
围绕发展抓党建 抓好党建促发展
一、学校概况
重外是在周恩来总理亲自倡导与关怀下于1963年全国首批创办的七所外国语学校之一，1981年被确定为四川省首批办好的重点中学，1997年成为重庆市教委直属重点中学，2001年被国家教育部指定为20%高三学生享有保送资格学校（重庆市唯一一所、全国十三所之一），目前教育部每年下达125名保送生指标，约占高三普高班学生人数的30%。2003年，学校联合创办分校重庆国际外国语学校（2011年更名为重庆实验外国语学校）。
学校位于高新区石桥铺红育坡1号，占地78亩，分校位于九龙园区华龙大道10号，占地178亩。学校现有教职工713人，学生9200余人（含分校学生）。
学校党委于2008年正式成立，现有党员354人，下设党支部12个。
二、党建工作成效
学校党委被评为“重庆市教育系统先进基层党组织”、“中共四川外国语大学委员会先进基层党组织”。
党建工作促进学校教育事业取得重大发展，2008年以来，学校先后荣获“全国中小学外语教研示范学校”“全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校”“重庆市‘平安校园’示范学校”“重庆市‘健康校园’示范学校”等106项荣誉称号。
学校办学成绩突出，历届高考、中考各项综合升学指标在全市名列前茅，曾连续九年蝉联重庆市高考上线率全市第一名。上世纪九十年代以来，先后涌现了9名省级高考状元、1名美国高考状元和1名新加坡高考状元。2001年以来，共有1056名学生被国内名牌大学保送录取，其中北京大学保送录取37人，清华大学保送录取35人，浙江大学保送录取133人。学校每年有300名左右学生进入美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、日本以及香港、澳门等国家和地区的高等院校学习，越来越多的学生进入英国剑桥大学、美国哈佛大学、美国耶鲁大学、美国加州大学、加拿大多伦多大学等顶尖名校深造。
办学五十年来，走出了大批具有真才实学和强烈社会责任感的学生，其中范先荣、杜德文、杨国强、朱沐等校友分别担任过江泽民主席、杨尚昆主席、胡锦涛主席、朱镕基总理等党和国家领导人的翻译，大部分学子有的成了学者教授，有的供职于国家各部委，有的成了跨国公司高管，更多的校友成了各行各业骨干。
三、加强党建工作举措
（一）健全党建制度
1.进一步健全党内学习制度。一是坚持和完善中心组学习制度、组织生活制度、“三会一课”制度，制定详细的学习计划，因地制宜地创新学习活动方式，抓好理论学习，做到学习有考勤、有主题、有内容、有收获、有记录，常抓不懈，不断提高党员政治思想素质和业务水平；二是建立和完善调查研究制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度；三是坚持每月召开一次支委会、每两个月上一次党课，党支部每月过一次组织生活，并将该天作为党支部党员学习日，7月确定一周作为党员教育周；四是严格规定学校领导班子开展集体学习、党支部集中学习、党员平均每季度参加教育培训的学时，创造有利于人人学习、时时学习、处处学习的良好环境，确保各项学习任务落到实处。
2.进一步健全组织发展制度。党委推行发展党员推荐制、公示制、票决制、责任追究制和全程记实制，提高发展党员质量，优化党员队伍结构。
3．进一步健全民主管理制度。党委按照财务管理公开、人事工作公开、基建、维修、财务及大宗物资采购的支出公开、收费项目公开的原则，坚持校务“四个公开”的做法，积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制，维护了教职工和社会各届的知情权和参与权，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证了学校内部管理体制改革的各项措施顺利实施。我们坚持民主集中原则，健全会议制度，充分发挥学校三级会议研究部署工作、监督保证的职能，按不同会议权限、范围分别研究讨论和决策问题，形成科学化、民主化、规范化的决策机制。
4．进一步健全干部人事制度。党委坚持党管干部的原则，全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，深入贯彻落实《党政领导干部选拔任用条例》，坚持德才兼备、以德为先的用人标准。我们坚持对学校领导干部实行目标管理，进一步落实民主推荐、民主测评制度，公开选拔干部，实行竞争上岗、任前公示、试用期制度，健全和完善干部监督制约机制。
（二）调整组织结构
学校党委坚持党支部建在年级，促进党建工作结合实际、贴近师生，适度控制支部党员人数，党员较多的支部设立2—3个支部。党支部建在年级和组织设置的进一步优化，便于党员参与组织活动，便于结合年级教育教学工作实际，便于充分发挥基层党组织的桥梁纽带作用，便于基层党组织贴近师生。
比如，我校毕业年级党支部结合自身实际，加强党员队伍建设，校本部发展预备党员17名，分校区吸收入党积极分子14人，为学生继续深造和发展提供了有利条件；分校毕业年级党支部全体党员坚持结合教育教学实际撰写党员工作日志，产生大量理论和实践成果；初2014级党支部结合自身起始年级的特点，积极开展入学教育活动，使起始年级学生行为习惯得到明显规范。
（三）夯实组织基础
1.加强领导班子和干部队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。党委坚持党管干部原则，始终把学校干部队伍建设作为中心工作，大力提高领导班子和领导干部推动学校科学发展、促进学校和谐的能力。一是注重增强处理复杂事务的多方面能力，扎实抓好后备干部队伍建设，实现领导班子年龄结构的合理梯次配备；二是推行学校党组织领导班子成员和行政管理人员双向进入、交叉任职；三是积极探索年级党支部书记、年级主任、年级副主任人选统筹考虑，更好形成工作合力，促进年级教育教学管理质量的提升；四是切实加强党建基础知识、工作实务、综合能力等内容的培训，有计划地对支部书记和骨干党务干部进行轮训。党委坚持用科学发展观的要求，把德才兼备、群众拥护的优秀同志选拔到各级领导岗位上来。2008年以来，选拔3名同志任副校长、2名同志任校长助理，选拔15名同志任中层干部，选拔25名优秀青年同志任年级主任、党支部书记、团总支书记，并对部分中层干部进行了轮岗。2013年5月，圆满完成党委换届选举工作，选举产生党委委员9人。党委坚持召开干部民主生活会，开展批评与自我批评，使干部之间加强了沟通、增进了了解，促进了团结。通过学习和教育，全体干部都能自觉地遵守党的纪律，严于律已，较好地履行职责，踏实、认真、创造性地开展工作，全心全意谋学校发展，得到全校教职工的好评。
2.严把新党员入口关，夯实党的基层组织。党委按照“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的要求，积极稳妥发展品学兼优的学生和优秀骨干教职工入党，做好高中学生入党积极分子的培养教育和共青团“推优”工作，加强教职工、学生入党积极分子队伍建设。各党支部把抓好入党积极分子和新党员思想上入党教育列为日常工作的重点内容，做到了年初有计划，帮带有人管，坚持标准，严格程序，保证质量，积极慎重地加强党的组织发展工作，不断壮大党员队伍。
2008年以来，学校党委审批教职工和学生党员70人，预备党员转正25人，接收党员62人，递交入党申请书的师生400余人，有1000余名青年学生参加业余党校学习，有4500余名学生参加业余团校学习。基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用得到充分发挥。
（四）党建品牌活动
1.增强队伍影响力，促进党员争创一流业绩、争做先进模范。
学校党委设立“党员示范岗”“师德师风示范岗”，举办党员骨干教师“精品展示课”，实施老党员教师带新教师的“青蓝工程”，引导和激励广大党员争创一流业绩、争做先进模范，广大党员先锋模范作用显著提高。
比如初2014级党支部结合支部青年党员教师数量大的特点，开展技艺大比拼，促进青年教师专业化成长，该支部党员教师获市级以上一等奖14人次；高2013级党支部积极开展“传帮带”活动，12人次获市级以上表彰或奖励；初2012级党支部连续推出9期“党员之星”风采展示，在整个支部产生良好的先锋模范作用。
2.创新党建工作载体，积极培育特色党建工作品牌。学校党委各支部根据自身特点开展制度建设、特色活动等，卓有成效，基本实现“一支部一亮点”。比如，分校高2012级支部健全了党建工作机制，并开通支部微博；本部高2014级支部形成了一整套党员发展机制；初2013级支部建立了两种联系制度《支部联系年级制度》《党员联系班主任和科任教师的制度》，并提出了“三维发展目标”：培养进取型党员、搭建和谐型支委、创立学习型支部。
（五）占领宣传阵地
一是规范推行“一讲二评三公示”，坚持定期讲述、定期评价、定期公示，坚持及时更新创先争优公示栏；二是深化“三亮三比三评”，实施“三创四做”行动计划，推进“文明礼仪教育进校园”，设立“党员示范岗”、“师德师风示范岗”，举办党员骨干教师“精品展示课”，实施老党员教师带新教师的“青蓝工程”，实施学校党政班子成员、普通党员教职工联系结对学生行动，保持创先争优良好氛围；三是按照“八个一”标准（一块牌子、一面旗子、一个班子、一个活动室、一个宣传栏、一套制度、一系列活动、一套完备资料）推进基层党建工作规范化标准化建设，建立党务工作信息简报报送制度，出版党委工作简报《旗帜》（季刊），印发《共产党员学习与工作记录》《支部工作记录》，引导各个党支部模范做到“五个好”；四是引导各党支部积极适应新形势新任务的要求，努力创新党建工作载体、创新活动内容方式，各支部形成诸多特色党建工作品牌和活动；五是坚持健全教育、管理、服务党员的长效机制，坚持民主评议党员，引导党员模范做到“五带头”，认真做好党内帮扶工作，强化党员理想信念、党员意识，增强党员的荣誉感和对组织的认同感，真正做到一个支部就是一个堡垒，一个党员就是一面旗帜，把党的政治优势和组织优势转化成推动科学发展、促进和谐的实在动力。
渝公网安备 50010702500423号 渝ICP备13006200号
